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长沙康礼克雷格学校
天津英语培训机构主要培训课程:国际学校、国际小学、国际初中、国际高中。机构优势:坚持全人教育理念,提供中英文双语沉浸式学习环境,引入国际课程资源,辅以丰富课外活动,培养学生全球胜任力。
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长沙康礼克雷格学校 一站式升学指导直达世界名校

时间:2025/11/4 14:07:57 编辑:yingdao2 标签:学历提升

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    长沙康礼克雷格学校 一站式升学指导直达世界名校

    长沙康礼克雷格学校:一站式升学指导直达世界名校

    学校概况与办学理念

    长沙康礼·克雷格学校是湖南未来集团与康德教育集团共同打造一所涵盖小学、初中、高中十二年一贯制民办学校,位于湖南长沙经济技术开发区力新街117号,占地124亩,总建筑面积8.4万平方米,于2020年秋季正式开学。学校以“学会自豪”为校训,致力于培养学生成为具有中华文化底蕴和通晓世界规则创新型人才,注重对知识概念性理解,鼓励学生为社区、国家及世界发展采取行动。作为中华IB学校协会副会长单位,学校已获得国际文凭组织、剑桥大学国际考评部、美国大学理事会等多项权威认证,供IBDP、A-Level、AP等主流国际课程。

    多元化课程体系:衔接全球名校基石

    学校高中部开设IGCSE、A-Level、AP、IBDP四类核心课程,并引进国际本科预科课程IFY,形成全覆盖国际升学路径。

    IGCSE项目作为10年级衔接课程,供汉语、英语、数学、物理、化学、经济学等10余门学科,帮助学生探索兴趣并打好学术基础。

    A-Level课程涵盖人文、科学、经济等50多个学科,被全球160多个国家11000多所大学认可,包括英国G5、美国常春藤联盟等顶尖高校。

    AP项目供微积分、经济学、心理学等9门精选课程,学生可通过考试兑换大学学分。

    IBDP课程则强调批判性思维与全人发展,学生需完成知识理论、拓展论文等模块,其文凭被哈佛、牛津等2000多所世界名校直接认可。

    针对临时决定出国高二学生,学校开设一年制IFY课程,无需雅思或托福成绩即可申请英、澳、新等国高校,实现国内外学制无缝对接。

    师资力量与个性化教学支持

    高中部师生比为1:4,教师团队100%具备全英文授课能力,80%拥有硕士及以上学历,80%毕业于海外名校,平均具备6年以上国际教育经验。学术校长Adam McRoy曾任成都七中国际部学术校长13年,精通多国语言,近20年国际教育管理经验确保教学品质。

    学校采用小班化分层教学,按照学生英语水平实施个性化辅导,通过全英文课堂与课外环境强化语言能力。我们机构从公立学校转学李同学高一时通过针对性支持,不仅适应了全英文教学,还英国化学奥林匹克竞赛中斩获金奖。

    升学指导体系:从规划到录取全流程护航

    校内设立独立升学指导中心,供贯穿高中三年“一站式”服务,涵盖学业规划、背景升、文书撰写、签证申请等环节。

    早期介入规划:指导学生制定标化考试、课外活动及选课计划,通过学术竞赛、社团活动、公益活动升申请竞争力。

    背景升支持:学校组织学生参与UKChO、NEC、IEO等国际竞赛,2022年累计获得100余项奖项,如周同学通过经济学竞赛巩固专业兴趣,获剑桥大学面邀。

    文书与申请辅导:升学老师指导学生反复修改文书,确保突出个人兴趣与潜能,并与学科推荐信形成印证。

    后续支持:供签证、住宿、行前指导,甚至与大学招生官直接对接,助力学生完成一步跨越。

    办学成果:首届毕业生刷新历史记录

    2023年,首届50名毕业生共收获230多封世界名校录取通知书,包括牛津大学2封、剑桥大学1封,刷新湖南省牛津剑桥预录取纪录。

    英国方向:帝国理工学院、伦敦大学学院等G5名校大满贯,另有多名学生获曼彻斯特大学、布里斯托大学等录取。

    北美及亚太方向:美国US News前100名校录取率100%,包括加州大学圣芭芭拉分校、波士顿大学;加拿大麦吉尔大学、多伦多大学;澳洲悉尼大学;香港大学等。

    艺术与专科类:伦敦艺术大学、帕森斯设计学院、伯克利音乐学院等顶尖艺术院校亦向学生抛来橄榄枝。

    特色学生活动与全人培养

    学校通过CCA课程与社团活动构建国际化人文环境,如艺术设计、篮球、模拟联合国、生物兴趣小组等,不仅仅这些哈。要求学生完成IBDP课程中CAS(创造、行动、服务)模块。

    欧阳同学采访中到,通过参与爱丁堡公爵奖计划、AMC数学竞赛等10余项活动,其逻辑思维与全球视野显著升,为剑桥大学申请奠定基础。寄宿制度结合学院制管理,融入心理辅导与医疗支持,培养学生自律性及社会责任感。

    招生与适应性建议

    学校面向高一至高三学生招生,对公立学校转学生供英语水平测试与分层教学支持。学术校长Adam McRoy指出,国际教育重扬长避短,适合希望突破应试框架、培养批判性思维家庭。升学老师Cathy建议学生高一探索兴趣、高二明确专业方向、高三冲刺申请,通过校内资源逐步实现目标。

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